ИКТ в деятельности учителя начальных классов
Ноу-хау или традиция?
четверг, 18 ноября 2010 г.
Модуль 8. Рефлексия
Вот и подошло к концу наше обучение. Это последняя рефлексия. Используйте ее для самооценки своей работы в курсе, для оценки взаимодействия в группе, для самооценки готовности выступить тьютором данного курса.
среда, 10 ноября 2010 г.
Модуль седьмой. Рефлексия
Как материалы модуля могут сориентировать педагогов на организацию и поддержку личностно-ориентированного обучения?
среда, 20 октября 2010 г.
Модуль 6. Рефлексия
В предыдущей версии курса оценивался в основном продукт деятельности учащихся (презентация, публикация, сайт).Чтобы развивать у учеников навыки 21-го века, учитель должен отслеживать развитие навыков общения, самоорганизации, рефлексии, работы в группе, самостоятельности и т.п.Готовы ли Вы и учителя в Ваших школах вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?
воскресенье, 17 октября 2010 г.
Модуль пятый. Рефлексия
Как вы относитесь к утверждению "Оценивание должно быть интегрировано в процесс выполнения проекта и соответствовать всем поставленным целям?" Насколько материалы курса, посвященные оцениванию, были для Вас новы? А что было наиболее сложным? Какие трудности в реализации идей этого модуля в работе над проектом Вы видите?
Модуль пятый. Вся группа. Продолжение дискуссии о вовлечении учащихся в процесс оценивания
- Преодолеть какие трудности Вам будет сложнее всего?
- Какие шаги Вам нужно предпринять, чтобы применять некоторые из решений на практике?
- Какие шаги Вам нужно предпринять, чтобы применять некоторые из решений на практике?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)